FRAB Aura
Du 01 Avril au 13 Mai 2021
Disposer des méthodes de communication et savoir répondre aux attentes de l'enseignement pour intervenir en formation dans la cadre d'un CQP Maraichage Biologique.
Savoir resituer les pratiques agricoles actuelles dans un cadre clair et chiffré définit par un cahier des charges précis et dans une continuité pédagogique .
Séance n° 1
- Mieux comprendre le public spécifique "enseignement agricole" et le cadre des interventions envisagées.
- Savoir répondre à une demande d’intervention, respecter un cahier des charges
- Construire un scénario pédagogique : bâtir un argumentaire adapté à sa situation
Séance n° 2
- Adopter une posture d’écoute et de dialogue : Savoir animer une formation adaptée à la demande d’intervention et au niveau des stagiaires
- Prendre conscience des attentes sociétales, des controverses ; et identifier les plus-values et les limites de ses pratiques au regard de ce contexte
Séance n° 3
- Savoir préparer les supports de communication d’une formation : Adapter sa communication aux publics visés et aux canaux de communication utilisés
- Synthèse des éléments vus aux modules 2 et 3 : connaitre les différentes étapes de construction d’une formation
Séance n° 4
- Bilan des acquis et de la formation
- Connaitre ses points forts et ses points faibles dans une intervention
Séance n° 5
Débriefer sur ses interventions
Savoir prendre du recul : les points forts et faibles de ses interventions
- Présentation en salle avec projection d’un PowerPoint.
- Exposé interactif
- Témoignages d'un agriculteur, directeur d’entreprise.
- Travail individuel sur ses pratiques : chacun prépare un petit déroulé d'une intervention
- Atelier de prise de parole individuel
- Atelier de prises de parole sur la gestion de la controverse
- Jeu du ballon des acquis de la formation mis en place dans l’intervention
- Jeu du ballon de ce qui n’a pas pu être mis en place dans l’intervention
- Bilan collectif
